四年级下册语文试题-第一单元提升练习｜语文S版（含答案）.docVIP

第一单元提升练习 一、基础积累。 1.根据拼音写词语。 清晨,朝霞辉映在湖面上,湖水闪闪发光。湖边的洋槐树一片cōnɡ lónɡ(　　),显示出wànɡ shènɡ(　　)的生命力。洋槐花开了,躲在叶丛中,像羞涩的小姑娘。cán kuì(　　)什么呢?dà ɡài(　　)是瞧见湖中的倒影了吧。 2.用“√”画出加点字的正确读音。 湖畔(bàn　pàn)　沮丧(zǔ　jǔ) 诱惑(xiù　yòu)　吞没(mēi　mò) 尽管(jǐn　jìn)　浑身解数(jiě　xiè) 3.查字典填空。 “透”字,按部首查字法应查　　部,再查　　画;按音序查字法应查音序　　,再查音节　　。“透”义项有:①显露;②很通达,极明白;③达到饱满的、充分的程度;④穿通,通过。给下面的“透”字选择恰当的解释。? (1)阳光透过叶缝照在小女孩儿的脸上。(　　)[来源:学|科|网] (2)天气坏透了。 (　　) (3)把道理说透了。 (　　) (4)老师的脸上透出了一丝微笑。 (　　) 4.用“﹨”画去不是同一类的词语。 (1)小学　中学　大学　学校 (2)杏花　雪花　槐花　菊花 (3)水稻　小麦　粮食　玉米 (4)沙发　茶几　衣柜　家具 5.用合适的关联词语把下面的句子连接起来。 (1)(　　)强强刻苦学习,(　　)成绩很好。 (2)强强(　　)刻苦学习,(　　)热爱劳动。 (3)强强(　　)学习刻苦,(　　)不注意锻炼身体。 (4)(　　)强强刻苦学习,成绩(　　)会提高。 6.按要求改写句子。 (1)《繁星》的作者是冰心奶奶写的。 修改病句:? [来源:学科网] (2)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的那两头憨态可掬的小白猪。 缩写句子: ? (3)小姑娘说:“我明天要去北京,我要看看北京的名胜古迹。” 改为转述句: ? (4)我请马老师。马老师给我们做报告。 合成一句话: ? 7.根据课文内容填空。 (1)课文以“种子”为题,暗示　　　　　的希望,暗示　　　　　的希望。(《种子》)? (2)朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住“　　　　　　　　”, 是　　　　　　　　　　的!(《只拣儿童多处行》)? (3)在人生的旅途中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这里“鱼”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (《钓鱼》)? 8.口语交际。 聪聪到月亮湖旅游,不知道从哪儿走,就跑上前去问卖水果的老爷爷:“喂,老头儿,到月亮湖怎么走?”老爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……” 聪聪该怎样问路老爷爷才能高兴地告诉他呢?[来源:Z。xx。k.Com] (1)聪聪: ? (2)老爷爷: ? 二、阅读理解。 (一)课内阅读。 她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然后凝望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。一颗,两颗,三颗……我看着她倒出来的树种,不由得心里一动。那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1.用“　　”画出描写小女孩儿动作的词语,从这些词语可以看出她是一个怎样的小女孩儿? ?? 2.如果把“然后凝望(注视)着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼(使劲)地往外抖”句中加点词语换作括号里的词语,好吗?为什么? ? 3.“我”为什么会“不由得心里一动”?表达了怎样的情感? ?? (二)课外阅读。 陌生人的红苹果 一个微寒的夜晚,我搭上了从广东开往长沙的第58次列车。[来源:学科网] 我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的呼唤:“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一个红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我的枕边,我只好有礼貌地道谢。 夜深人静,我拿起那个红苹果仔细地看,那是一个很精致光滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什