四年级下册语文试题-积累运用专项卷一｜（北师大版，有答案）.docVIP

北师版小学语文四年级下册【积累、语言运用专项】 一、积累填空。(56分) 1．在括号中填上带有“手”字的四字词语，使句子通顺。(14分) (1) 小明的手工作品荣获了全国手工比赛一等奖，他真是个(　　　　　　)的人。听到这个消息，同学们都为他高兴，个个(　　　　　　)。看，和他(　　　　　　)的同桌小李正准备给他庆祝呢！ (2) 刘医生认真钻研医书，常常(　　　　　　)，有些疑难杂症，别的医生感到(　　　　　　)的时候，他却常能(　　　　　　)，病人都称赞他(　　　　　　)。 2．诗句我会写。(12分) (1) (　　　　　　)花满蹊， (　　　　　　)压枝低。 (2) (　　　　　　)关不住， (　　　　　　)出墙来。 (3) (　　　　　　　　)，野渡无人舟自横。 (4) (　　　　　　　　)，西湖歌舞几时休。 3．名言警句我知道。(6分) (1) 当朋友急于求成，反而办不成事情的时候，你会对他说：“____________________________________________________” (2) 很多同学平时在学习上不用功，等到临近考试的时候，才抓紧学习。你会用“______________________________________”这句话来劝他们。 (3) 听大文学家季羡林先生谈怎样读书的问题，我听得津津有味，受益匪浅，真是“____________________________________，______________________________”。 4．课文回顾。(24分) (1) 假如你是种子，请到我的(　　　)睡。这里有(　　)的空气，(　　　　)的被。你可以(　　　)、(　　　　)，(　　　)、(　　　)。让枝头的果子一嘟噜一嘟噜往下坠。 (2)“春水在阳光下(　　　)着，在清风中(　　　)着，仿佛(　　　　)沿途碰到的每一(　　　)人，每一(　　)树木，每一(　　)刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！”这段话用(　　)的修辞手法描写了春水的(　　)和(　　　)。 (3) 我(　　　)露水的(　　　)，(　　　)鸟儿的歌唱，(　　　)青草的拍子(　　　)。我永远(　　　)朝天，不为看到我的(　　　)，而是为了看到(　　　)。 二、语言运用。(44分) 1．期中考试过后，解小惠发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。你会怎样劝她？(15分) 解小惠：爸爸妈妈为我付出的很多，他们知道了一定会很失望。 我：_____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 解小惠：老师辛辛苦苦地教我们，我感觉对不起老师。 我：_____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 解小惠：我觉得这道题不该错，自己太粗心了。 我：_____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约到，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”你应该怎样对小明说？ (5分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．小松曾经是一名品学兼优的孩子，可现在他沉迷于网络游戏， 学习成绩一落千丈，如果你是他的好朋友，你会怎样劝说他呢？(4分) __________________________________________________________________________