团队建设跟高效沟通学员讲义资料.pptVIP

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  • 2019-02-28 发布于湖北
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4.0 处理抗拒 抗拒是对讲者不够灵活的指正。 产生抗拒,必然有自己的责任: 1、先是自己说了一些话或做了一些事,才会引起对方的抗拒。 2、在对方抗拒自己的同时,自己也必然是在抗拒对方的抗拒。 4.1 处理抗拒的步骤 1、说出他的抗拒 2、说出他的感受 3、建立一致意见的基础(说3——5个他必 须说“是”的话。) 4、找出潜伏的理由。 5、共同找出解决方法。 4.2 案 例 王经理:“程刚,恐怕我们今天必须加班来完成这份报告书了。总经理要我们在明天上午10点前交给他。” 程刚:“对不起,今晚我有很重要的事要办不能加班,请原谅一次。” 王经理:“你看,李华与何平已经同意留下来,你是唯一懂得操作电脑的人,没有你怎么能行呢?” 程刚:“我说过我不能接受这么急迫的加班通知。你答应过我会至少提前3天通知我,记得吗?” 王经理:”但这次是突发事件,我也没办法。你不能就这样走啊! 程刚:”对不起,我只能这样了。”(说完他走出了办公室) 1、说出他的抗拒 王经理:“你今晚有些重要的事情,所以你不能和我们一起加班?” 程 刚:“是的,真的很重要。” 2、说出他的感受 王经理:“我可以看得出这么短的时间通知你, 要你将重要的事情另作安排是很困难的” 程 刚:“王经理,很高兴你能理解我。你还记得上次我们谈加班的事,你曾答应我若要加班你会在三天前通知我吗?” 4.2 案 例(续) 3、建立一致意见的基础 王:“没错,上次开会时我答应过你,后来我们不是说那次会开的很有效吗?我们一起为部门制定了一个更合理的工作制度,记得你很开心。 程:是啊,部门做了很多改进,我很开心。可是,无论怎样,王经理,今天我真的不能留下来加班,请你原谅。” 4、找出潜伏的理由 王:“你脸上的表情告诉我今晚的事情对你真的很重要,你可以告诉我是什么事吗?” 程:“对不起,不方便讲” 4.2 案 例(续) 5、共同找出解决方法 王:“没关系,虽然我不知道是什么事情,但能感觉到很重要。在你看来,我们如何能够既满足你同时又可以完成任务呢?这份报告明天上午10点前必须交给老总,而只有你一个人懂得操作我们的电脑。” 程:“我也不想让部门有麻烦。这样行不行:我办完事马上回来。我想你们最少需要3小时才能做好你们那部分工作, 今晚9:30前我一定回来,把报告做完再走,你看行吗?” 王:“那太好了,一言为定” 4.2 案 例(续) 5.0 劝喻的策略 对变革的考虑 1、这一变化将要本人付出多大代价? 2、这一变动对自己有什么好处? 3、利益能超过代价吗? 劝喻的误区 1、价值和需要 2、结果与解决方案 价值:人们估计变动将带来的价值。 需要:人们有改变当前所作所为的需要 人们在劝说别人时常将需要和价值这不同的要素混淆,有效劝喻的主要前提是:正确的东西不一定有说服力。 5.1 价值和需要 结果是通过劝喻工作所希望发生的变化。 解决方案则是实现这种变化的方法。 把解决方案和结果混为一谈有两个问题: 1、达到所需的结果可能不止一种解决办法,人们想到的一种不一定是最合适、最有效。 2、人们容易反抗特定的解决方案,对所需的结果不一定反对。一旦解决方案被否决,结果也就不易达成一致。 5.2 结果与解决方案 5.3 动机方向与说服 动机方向分为:逃避型与追求型 如果客户是逃避型的,就必须指出购买你的产品会帮助他避开不好的东西;如果他是追求型,就必须描述出能够给他正面的价值。如: “如果你购买我们的洗衣机,你会减少修理保养的大笔费用。” “这款冰箱性能高,功能齐全,而且外观设计绝对时尚。 5.4 兴趣阶段与说服 问问自己对方的兴趣是在事情的哪个阶段:过程、结果还是事后。 良好的例子: 客人:假如我发现产品质量有问题怎么办?(事后) 员工:这是我的名片,你可以找我,也可以致电我

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