语文人教版三年级下册《比喻句》.docVIP

“微课”设计 授课教师姓名 张学利 微课名称 比喻句 知识点来源 □学科：语文 □年级：三年级 □教材版本：人教版 录制工具和方法 电脑 会声会影x9 设计思路 小学三年级学生对比喻句已经有了一定的认识，但是他们比较缺乏系统的知识，鉴于比喻句教学的重要性，我设计了这个微课，其思路是这样的，首先介绍什么是比喻句，比喻句的结构，怎么判断比喻句，比喻句的作用，然后让学生区别判断，增进理解。 教学设计 内 容 教学目标 认识比喻句，了解比喻句的结构、判断方法、作用。 活学活用，自己会判断比喻句。 教学重点难点 重点：认识比喻句，了解比喻句的结构、判断方法、作用。 难点：活学活用，自己会判断比喻句 教学过程 导语 同学们，说到比喻句，我想问问大家知道什么是比喻句吗？ 正文讲解 第一部分 ：认识比喻句 什么是比喻句？并举例 一种修辞方式，就是打比方，它是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 第二部分：了解比喻句 比喻句的结构 常见的比喻词 举例 比喻句的判断方法。并举例 第三部分：判断比喻句 第四部分：比喻句的作用 第五部分：活学活用 三：结尾 同学们，通过今天的学习，我相信大家已经掌握了比喻句的判断方法了，最后老师留给大家一个作业，让同学们小试一下身手，判断几个比喻句，希望同学们回忆前面所学的知识认真判断哦。今天这节课就到这了。同学们，再见。