五年级上语文课课练-海上日出｜13-14语文S版.docVIP

7　海 上 日 出 课内基础提优 夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀…… 一、生字大闯关。我能读句子，根据拼音写词语。 1. 一chà nà( )间，太阳zòng shēn ( )跳出海面，夺目的亮光不但cì tòng ( )了人们的眼睛，而且给天空中的云彩xiāng shàng ( )一道金边。 2. 阳光透过云层照射到水面上，水天相接，fēn biàn ( )不出哪里是天，哪里是水。 二、咬文嚼字馆。我能给加点字选择正确的解释，填序号。 负：①背；②承当；③享有；④违背，背弃。 1. 太阳像负着什么重担似的。 (　　) 2. 杭州西湖可是久负盛名。 (　　) 3. 我们要为自己的行为负责。 (　　) 三、对号巧入座。我能选择合适的词语填空。 奇观　奇异　奇妙　奇怪 1. 他忽然生出了一个(　　　)的想法。 2. 海底世界是非常(　　　)的。 3. 海市蜃楼是一种(　　　)的自然景象。 4. 雨后彩虹，是大自然创造的又一(　　　)。 四、句子训练营。按要求完成句子训练。 1．这不是伟大的奇观么？(改为陈述句) ________________________________________________________________________ 2．在水天相接的地方出现了一道红霞。(改变词序，保持句子意思不变) ________________________________________________________________________ 3．太阳从海上升起来了。(改写成拟人句) ________________________________________________________________________ 4．刚跳出海面的太阳很红。（改为感叹句） 5．天空万里无云，朝霞映红了半边天。（修改病句） 五、精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。 ①天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，水天相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢 ，越来越亮。我知道太阳就要从天边 起来了，便目不转睛地望着那里。 ②果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像 着什么重担似的，慢慢儿，一 一 地，使劲向上 。到了最后，它终于 破了云霞，完全 出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了色彩。 1．在片段的横线上填上恰当的动词。 2．读第①自然段，这段话描写的景物是 ，作者的想象是 ，描写作者神态的一个词语是 。 3．文中起过渡作用的一个词语是 。 4．读第②自然段，这段话是从 和 两个方面描写日出的情景。 课外拓展提优 瞧，课外的世界更精彩！ 一、拓展演练场。 1．《海上日出》的作者是现代著名作家 ，我们在四年级的时候曾经学过他的一篇文章 ，他的代表作有 、 、 。 2．日出、夕阳、秋雨、落雪，这是大自然用神奇的画笔为我们描绘出的美丽景观，你一定会被它们深深陶醉。让我们拿起笔来，像作者一样把看到的画面写下来吧。 二、快乐阅读苑。阅读短文，完成练习。 沧 海 日