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幼儿中班安全工作计划 安全工作计划 一、 指导思想 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼 儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知 识，学习保护自己。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的 好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能 力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺 乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的 后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的 判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方 法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定 了这一学期的安全教育工作计划。 二、 工作目标： 了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中 要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿 安全意识和自我保护能力。 2 ?学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良 好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或 预防危险。 三、 具体措施： 1、在执行幼儿园安全工作制度方面: 1 ）带班时间不与人聊天，不擅自离开幼儿；不允许幼 儿离开老师的视野。 2）药品和洗涤水的保管： 幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写 好品名放置在幼儿拿不到的地方 3）幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗 室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭 锁好门窗后才能离开。 4）严格执行接送卡制度。 2、在班级设施设备方面: 1）教师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火; 注意小朋友是否带有危险物品，女恥 别针、纽扣、小刀、 硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园；引导幼儿用正确的方 法搬椅子等；及时排除班内不安全隐患：要检查教室每一 个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方。 2）生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。 刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时， 饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头 过。不随便倒开水；幼儿喝的开水温度控制适宜；幼 儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕 所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大， 以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤；及时 巡查班级内各项设施，发现问题及时联系、处理、解决问 题。 3、一日活动组织方面： 1）晨间接待时，带班老师要注意幼儿的健康状况，稳 定幼儿情绪， 2）教学活动时, 2）教学活动时, 活动前做〃三检查〃; 〃一交待〃；活动 时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并 讲评。 3） 幼儿进餐、午睡时，教师要注意带刺带骨食物安全; 教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气 管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物，要 注意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 4） 户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐， 衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤；教育幼儿遵守 活动规则，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴 间友好相处，注意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿 碰撞 5） 离园接送时，两位老师都要在场，如有陌生人来 接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。 6） 结合安全教育主题活动，根据幼儿的实际情况选择 贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食 物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。 4、家长工作方面： 1） 向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全 教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。 2） 让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一 些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号 码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要 轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。 中二班 安全工作计划 一、指导思想 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼 儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知 识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望, 他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都 想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限, 动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼 儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险 因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的 安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年 龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育 工作计划。 二、 工作目标： 1?了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中 要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿 安全意识和自我保护能力。 2?学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良 好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或 预防危险。 三、 具体措施： 通过环境布置的渲染