《这片土地是神圣的》教案.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 5 7A版优质实用文档 《这片土地是神圣的》教学设计 茅阳第二小学杨绍芝 教学内容：人教版小学语文六年级上册第四单元第15课《这片土地是神圣的》。 教学目标： 1、知识目标：能有感情地朗读课文，把握本文主要内容，了解土地与人类生存的关系。 2、能力目标：引导学生联系实际深入思考，体会课文表达上的特点。 3、情感目标：激发学生保护环境、爱护土地的情感，懂得必须用全部的力量和情感来保护自己的家园。 教学重点：通过朗读，感悟文章优美的语言，感受人与自然息息相关的情感。 教学难点：理解含义深刻的语言；通过学习，引导学生获得对自己生存的土地、家园的深刻认识，激发学生的环保意识。 教学准备：课件 教学流程： 一、了解课文、感知“神圣” 1、诵读演说词，奠定学习基调 师：同学们，我们本单元学习的主题是“珍惜资源，保护环境”。上节课，我们共同认识了一位印第安酋长西雅图，（出示西雅图）了解到他在把自己部落的土地转让给白人之前发表了一篇动人心弦的演说。（师诵读，配画面） 2、导入新课 师：在印第安人心里，土地是最神圣的，这节课，就让我们再一次走进课文，跟随这位伟大的印第安首领西雅图去感受他那颗热爱土地的心，从文章的字里行间去感受他那份对土地的深深的眷恋。因为——这片土地是神圣的。（板题） 二、跟随作者、感动“神圣” 1、激情朗读，想象画面 师：请同学们回