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幼儿园大班舞蹈班计划 大班舞蹈月计划 班况分析：本学期舞蹈班是由大班幼儿组成，年龄差 距不大而且大班幼儿都已经有了一学期的舞蹈基础，由于 大班孩子是在园的最后一年，因此我准备把本学期舞蹈班 的教学重点放在对孩子们更专业的系统性训练，以及幼儿 自创编舞蹈上。本学期鉴于孩子的能力，我决定在基本功 上更上一层楼。打出大班舞蹈班的“品牌”。以及协调能力 和对音乐的感受力都得要更上一个台阶，让幼儿在舞蹈中 成长。三月份课程安排如下： 月目标：1?通过对各个部位的基本功训练，锻炼幼儿 身体的柔韧性、灵活性与协调性。 2?进行形体训练并学会加强的舞蹈基本动作，培养幼 儿对音乐的感受力和节奏感在训练过程中锻炼幼儿的思想 注意力，反映能力和动作协调能力。 课程安排：共6课时 第一二课时：1?基本功及形体的训练以及身体各个部 位的柔韧性练习。 舞蹈的走步训练及敬礼。把身体训练成有表现力的 工具’，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。 3?舞蹈组合《可爱的小鸟》训练幼儿的前踢步及颤膝 第三四课时：1.回顾上节课的基本功新授：勾绷脚勾 绷脚：训练幼儿直膝、勾脚以及后背直立；进行身体各个 部位的柔韧性 2?舞蹈组合《春暖花开》训练幼儿对音乐的感受力及 节奏感。 第五六课时：1?回顾本月的基本功和舞蹈组合新授： 小碎步训练幼儿的协调能力 2 ?同时培养个人与个人，个人与集体共同合作的能力 培养幼儿的协调性和柔性 幼儿园大班舞蹈课教学计划 教学目标： 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 2、 发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 3、 能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 4、 培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。 周次和目标： 第一周： 1、 练习队形，站立姿势 2、 交待舞蹈课的常规要求 3、 教授脚的形态和脚的基本位置 4、 教授手的形态和脚的基本位置 第二周: 1、 复习上周学习内容 2、 基本功训练一一头部、肩部、胸部练习 3、基本步伐 踏步、走步、蹦跳步、开合跳 4、新授舞蹈组合：“向前冲” 第三周： 1、复习上周学习内容 2、基本功训练一一腰部、含胸屈腿、压胯练习 3、 基本步伐——半蹲、脚尖地点、移动重心 4、 新授舞蹈组合：“向前冲” 第四周： 1、 复习上周学习内容 1 2、 基本功训练一一勾绷脚、绕脚、振臂练习 3、 基本步伐——弹动、摆动 4、 新授舞蹈组合：“向前冲” 第五周： 1 2 3 4 第六周： 3 第七周： 1 2 3 第八周： 1 2 3 4 第九周： 、复习上周学习内容、基本功训练——下前腰、双屈 腿、腰的软度练习、基本步伐一一蹦跳步、滑步、新授舞 蹈组合：“向前冲”、复习上周学习内容、基本功训练一一 腰的软度、胯部、膝部练习、新授舞蹈组合：“向前冲”、 复习上周学习内容、基本功训练——脚腕、手腕、仰卧举 腿压胯练习、复习所有舞蹈组合：向前冲”、复习上周学 习内容、基本功训练——地面踢腿练习、基本步伐——膝 弹动、脚跟点地、踮步、小碎步、新授舞蹈组合：“我爱洗 澡” 2 1、复习上周学习内容 2、 基本功训练——地面搬腿练习 3、 基本手型一一拳、开掌、并掌 4、新授舞蹈组合：“我爱洗澡” 第十周： 1、 复习上周学习内容 2、 基本功训练——仰卧起坐、背肌练习 3、 基本步伐——踏跳步 4、 新授舞蹈组合：“我爱洗澡” 第十一周： 1、 复习上周学习内容 2、 强化基本功训练 3、 新授舞蹈组合：“我爱洗澡” 第十二周： 1、 复习上周学习内容 2、 练习跟随音乐训练基本功 3、 新授舞蹈组合：“我爱洗澡” 第十三周： 1、 复习所有舞蹈组合：“我爱洗澡” 2、 基本功训练 3、 新授芭蕾手位 第十四周： 1、 复习上周学习内容 2、 基本功训练 3、 新授芭蕾手位 第十五周： 1、 复习上周学习内容 2、 芭蕾基本脚位 3、 强化芭蕾手位和脚位 第十六周一一第十九周： 1、 学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成 完整的舞蹈形式。 2、 复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。 第二十周：汇报演出 4 2015幼儿园大班舞蹈班计划 第1篇：幼儿园大班舞蹈班计划 本次大班舞蹈兴趣班共有35名幼儿，其中一部分没有 学过，一部分有一定基础。考虑到现有幼儿的生理特性及 心理特点，为把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性 有机的结合在一起；因此在训练上强调了幼儿舞蹈训练的 科学性，使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协 调发展。 本次幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分: 一、 舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。 主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能 掌握的舞蹈基本能力和基本动作。 二、 表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术 表现力。力求充分挖掘幼儿的天性