四年级下语文课时测评-13第一次抱母亲｜苏教版.docVIP

13　第一次抱母亲 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 shòu xiǎo zé ɡuài bó zi lún liú fān shān yuè lǐnɡ 　 shuāi dǎo tū fā qí xiǎnɡ 二、给加点字选择合适的解释，把序号写在括号里。 轻：①重量小；比重小(跟“重”相对)。②用力不猛。③程度浅。 1．我没想到我妈这么轻。(　　) 2．母亲病得不轻，转身下床都很吃力。(　　) 3．把大妈放上去吧，轻一点。(　　) 三、读句子，写出加点词的近义词。 1．我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。(　　　　) 2．我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。(　　　　) 3．母亲从来不责怪我们。(　　　　) 四、选词填空。 忽然　竟然　突然 1．母亲(　　　　)这么轻，我心里很难过。 2．可是，我(　　　　)看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来…… 3．母亲(　　　　)病了，我们将她送到了医院。 句子模块 五、关联词语我会选。 只要……就……　　　不仅……还…… 因为……所以……　 虽然……但是…… 1．母亲(　　　)手里拉着我，背上(　　　)背着妹妹。 2．(　　　)母亲只有80多斤，(　　　)她却能挑起100多斤的担子。 3．(　　　)有重担，母亲(　　　)叫我们放下，让她来挑。 4．(　　　)母亲生病了，(　　　)我们兄弟姐妹轮流去守护。 六、句式变化我最强。 1．作者说：“我没想到我妈这么轻。”(改为不带引号的句子) ________________________________________________________________________ 2．我的妈妈很爱我。(改为带“！”的句子) ________________________________________________________________________ 3．哪个母亲不是这样过来的？(改为陈述句) ________________________________________________________________________ 读写模块 七、课外阅读。 一束白色的栀(zhī)子花 一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡，到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是零售的。白色的栀子花纯洁无瑕(xiá)，芬芳沁(qìn)人，为我带来了无尽的欣喜。 我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣(chuǎi)想这位匿(nì)名者的形象。每当我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。 妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，会不会是我曾经帮某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他免去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱护的。 我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。 1．照样子，把下列句子换个说法，但不改变句子的意思。 例：没有一个母亲不爱自己的孩子。 每个母亲都爱自己的孩子。 (1)我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．在“我”每个生日送“我”栀子花的匿名者其实就是________，因为“我”生日的栀子花就是在__________那一年中断的。 3．栀子花的馥郁与温馨让“我”真切地感觉到______________________________，这恰恰是________作为