五年级上册语文课时测评-18莫高窟｜苏教版.docVIP

18　莫高窟 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 dūn huánɡ qín xián cì xi fǔ bài zūn zhònɡ huánɡ d 二、在加点字正确的读音下画“√”。 卧佛(fú　fó)　　　　　尊敬(zhūn　zūn) 记录(lù　nù) 弓弦(xuán　xián) 敦煌(dūn　dēn)　 惟妙惟肖(xiāo　xiào) 三、填写上合适的量词。 一(　　　　)壁画　　　一(　　　　)明珠 一(　　　　)沙丘　　　一(　　　　)洞窟 一(　　　　)力士　　　一(　　　　)神佛 一(　　　　)彩塑　　　一(　　　　)小溪 四、选择合适的成语填在括号里。 神态各异　　慈眉善目　　威风凛凛　　惟妙惟肖 翩翩起舞　　目不暇接　　举世闻名 暑假，我与爸爸去了(　　　　)的敦煌莫高窟。那里的彩塑(　　　　)，有(　　　　)的菩萨，有(　　　　)的天王，有(　　　　)的仙女，个个(　　　　)，让人(　　　　)。 五、在括号内填上合适的词语。 (　　　　　)的壁画　(　　　　　)的文物 (　　　　　)的彩塑 (　　　　　)的飞天 (　　　　　)的菩萨 (　　　　　)的天王 (　　　　　)的力士 (　　　　　)的艺术殿堂 句子模块 六、对号入座选词语。 神态各异 　　神态安详 1．驰名中外的洛阳龙门石窟，内有雕像10万余尊，(　　　　　　)，大小不同，栩栩如生。 2．江苏无锡灵山大佛，顶天立地，(　　　　　　)，吸引了无数中外游人。 惟妙惟肖　　栩栩如生 3．小明在《我的妈妈》这篇习作中，把妈妈描写得个性鲜明，(　　　　　　)。 4．大画家齐白石老爷爷笔下的虾、小鸡等形象活泼可爱，(　　　　　　)。 读写模块 七、阅读理解。 每一件兵马俑都是极为精美的艺术 HYPERLINK 珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。 1．用“____”画出短文的中心句。 2．短文采用________的修辞手法，写出了兵马俑________________。 八、写一段导游词。 莫高窟不愧为举世闻名的艺术宝库，现在你学完了整篇课文，写一段导游词，为莫高窟做个介绍吧。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案 一、敦煌　琴弦　刺绣　腐败　尊重　皇帝 √√√√√√二、fó　zūn lù　xián　dūn　xiào √ √ √ √ √ √ 三、幅　颗　个　个　个　尊　尊　条 四、举世闻名　神态各异　慈眉善目　威风凛凛　翩翩起舞　惟妙惟肖　目不暇接 五、宏伟瑰丽　珍贵　惟妙惟肖　成百上千　慈眉善目　威风凛凛　强壮勇猛　灿烂辉煌 六、1.神态各异　2.神态安详　3.惟妙惟肖　4.栩栩如生 七、1.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 2．排比　不同的神态 八、略。