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第五单元：人间有真情
人教版语文三年级下册第19课《七颗钻石》研学案
班级： 姓名： 上课时间：2016年 月 日
一、研学导航
1. 作者简介
列夫·托尔斯泰 (1828—1910)俄国伟大的现实主义作家。处女作中篇小说《童年》于1852年问世，早年相继写了中篇小说《幼年》《少年》以及一系列描写高加索战争和克里木战争的短篇小说。 托尔斯泰代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。作品再现了俄国社会的一些重大历史事件，反映了俄国社会的现实生活。列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。
2.学习目标：
（1）本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。
（2）有感情地朗读课文。
（3）从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。
（4）懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
2. 学习方式：自主、合作、探究
二、研学过程
（一）自主学习，小组检查
【任务1】整体感知
课文讲了一件什么事？
【任务2】字词学习
1.读课文两遍，要求读正确、流利；圈出生词；给生字标拼音；标自然段。
2.读准词语，参考书P170。
3.我觉得这几个字比较难写。
（二）问题探究，体会写法。（独立思考，小组探讨）
研学问题：从水罐的一次次变化中，你体会到什么？
【任务3】读第1自然段，思考并讨论：
地球遇到什么大灾难？（体会水在当时的重要性）
【任务4】读2-4自然段，思考讨论：
水罐发生了哪些变化？从中你体会到什么？
自主思考完成表格，小组讨论：
小姑娘做了什么
水罐的变化
什么原因使水罐发生变化？
第一次
出门找水，累倒了
原先的空水罐装满了水
第二次
第三次
第四次
第五次
从中我体会到：
三、研学拓展，丰富体验。
1. 这个故事真神奇，我要展开想象，讲讲这个故事。
2.我还想找找这类故事读读。
四、学习评价：
目标维度
评价内容
评价标准（在图标上打“√”）
知识技能
能正确流利地朗读课文，知道课文故事内容。
过程方法
能积极参与小组讨论、交流、展示。
情感目标
小姑娘和她妈妈的爱创造的奇迹，我也要做个有爱心的人。
总评
总评：
优秀（3A或2A、1B）；良好（3B或1A,、2B）；合格（1B，2C）；不合格（3C）
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