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教育局学实活动第二阶段时间节点 （初定） 环节 时间节点 形式 地点 参加人员 召开专题民主生活会 5月11日下午（周一） 征求意见座谈会 局五楼 会议室 各方代表18人 5月12日-15日 领导班子开展谈心、 交心 局各 办公室 班子成员 5月18日下午（周一） 召开专题民主生活会 古华中学 四楼会议室 班子成员；区纪委、区委组织部、区学实活动指导检查组相关人员；科长代表；基层学校党政正职代表； 形成分析检查报告 5月18— —22日 形成初稿 5月22日 （周五） 召开座谈会征求对分析检查报告初稿的意见 中层干部代表、下属单位党政正职代表、各方代表的代表 5月22日-25日 修改初稿形成讨论稿 5月25日 （周一） 召开党委扩大会议，征求对讨论稿的意见 班子成员、科长代表、基层学校党政正职代表、各方代表的代表。 5月25日— —6月5日 修改讨论稿形成征求意见稿 6月5日 征求意见稿以书面形式或者通过政务网发到班子全体成员、全体中层干部、下属单位党政正职、各方代表 6月8日（周一） 召开党委会讨论征求 意见稿形成正式稿 班子成员 召开群众评议会 6月15日 （周一） 召开群众评议会 （一名班子成员主持，一名班子成员作分析检查报告说明） 中层干部、下属单位党政正职、各方代表。（领导班子成员不参加评议。） 1、准备工作：班子梳理出的问题人手一份；领导开展谈心、交心要落到实处；班子成员要准备好书面发言稿。 2、列席人员范围 （1）区纪委、区委组织部、区学实活动指导检查组相关人员； （2）本单位中层干部代表； （3）下属单位党政正职代表； 原则上本单位列席人员数不超过单位领导班子人数，各方代表是否参加不作要求。 3、时间节点5月20日之前完成。 二、分析检查报告有关要求 1、结构 正文分三部分内容： 写问题（可先简要写成绩）； 写原因（主要分析主观原因）； 写主要思路和措施（要与第三阶段整改措施相呼应）。 2、征求意见各步骤要求 定稿征求意见稿讨论稿初稿 座谈会 党委（组） 党委（组） 定稿 征求意见稿 讨论稿 初稿 扩大会议 会议 座谈会出席对象：中层干部代表、下属单位党政正职代表、各方代表的代表（座谈会规模、次数自定）。 党委（组）扩大会议出席对象：班子全体成员、中层干部代表、下属单位党政正职代表、各方代表的代表。 征求意见稿以书面形式或者通过政务网发到班子全体成员、全体中层干部、下属单位党政正职、各方代表， 召开党委（组）会议最后定稿 3、时间节点：分析检查报告6月10日前完成。 三、群众评议会有关要求 1、方式与范围 以会议的方式集中评议，范围为中层干部、下属单位党政正职、各方代表。（领导班子成员不参加评议） 2、会议要求 一名班子成员主持，一名班子成员作分析检查报告说明。评议结果要在合理范围内公布，也可在第三阶段转段会议上进行通报。 3、时间节点：评议会议6月15日前完成。