语文人教版三年级下册《燕子专列》第二课时ppt.pptVIP

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2019-02-27 发布于河南
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孙玉琴制作于2008.11;我会读;我会读; ; ;;;;1、自由朗读3—5自然段。 2、用“——”画出瑞士居民救护燕子的句子。; 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找燕子。; 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。; 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。这是一群__________的瑞士居民。 ; 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。; 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。; 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。; 冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。; 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找燕子。;;　; 小练笔提示： 1、抓住贝蒂动作、神态、语言 2、写写贝蒂是怎样做的？她会对燕子说什么？ ; 贝蒂在一棵松树下，找到了一只瑟瑟发抖的小燕子，只见她————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。” ; ;; ; 假如我就是其中一只幸福的小燕子，我想对（）说：“———————————————。” ; 我们透过车窗，看到了一身（），一对（），加上（），凑成了（）。这辆漂亮舒适的列车将载着燕子到温暖的地方去。;欧洲瑞士;在昆明滇池边，67岁的杨水兰老人靠自己捡拾矿泉水瓶和村里的少量补贴，喂养残疾海鸥，7年来，风雨无阻，从未间断过。; 在江苏盐城有个养鹤的姑娘叫徐秀娟，17岁便随父亲到自然保护区当临时工，负责养鹤，驯鹤。可是有一天夜晚，她为了找两只挣脱绳子飞走的丹顶鹤不幸沉入河底牺牲了，年仅23岁。 ;动物是人类的近亲。 ;