语文人教版五年级下册《 18将相和》教学设计.docxVIP

(五)年级下册（语文）学科教学案 课 题 18将相和 课 型 新授 执教人 上课时间 第几课时 1 主备人 学习目标 1、理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌人不畏强暴，机智勇敢，对友胸怀宽广、忍辱退让的好品质中受到启示和教育。 2、在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果；能抓住人物特点，搞清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯。 教学重点 　理解课文内容． 教学难点 在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果；能抓住人物特点，搞清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培养逻辑思维能力和务求理解的读书习惯。 教学准备 教学过程 教师复备栏 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　教学过程： 预习检测。 板书课题提问分析检查预习情况 　　1、 将相和：廉颇和蔺相如同心协力。比喻文官武将团结一致，共同把国家的事情办好。 　　2、 简介导入：这是一篇历史故事，是根据司马迁的《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背静，以蔺相如的活动为线索，写了三个小故事。哪三个小故事呢？ 　　二、 学生默读课文（自学） 　　1、 掌握生字词； 　　2、 给课文分段，弄清课文讲了哪三个小故事。 　　三、 检查自学情况 　　1、 生字：指导读准“允”“yun”不念“run”;要与“充”区别； 　　指导书写“廉”“