语文人教版五年级下册26课。《威尼斯的小艇》教学设计.docVIP

26.《威尼斯的小艇》教学设计 教学目标： 1、认识本课生字，理解“世界闻名、操纵自如、簇拥”等词语的意思。 2.能正确、流利地朗读课文， 3、通过学习课文，了解威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是那里的重要交通工具。 教学重、难点： 1、认识本课生字，理解“世界闻名、操纵自如、簇拥”等词语的意思。 2、在阅读过程中，了解威尼斯小艇的外形奇特，船夫的驾驶技术高超，以及小艇的作用。 3.学习第4自然段的写作方法。 教学过程： 一、导入新课 1、 师：今天，我们要随着课文的介绍到意大利的著名城市——威尼斯，去领略那儿的异国风情。老师先请大家看一看威尼斯的风光，仔细观察这座城市有什么特点？ 2、组织交流。 3、师：威尼斯是世界闻名的“水上城市”，它四面临海，整座城市如同一艘巨轮浮在水面上。那儿的船又称小艇，它们构成了这座城市独特的景观。 （1）齐读 （2）理解词语：世界闻名（世界闻名：全世界都知道。） 初步感受: 小艇是那里重要的交通工具。 4、板书课题：26、威尼斯的小艇 二、整体感知课文 1、自由轻读课文。 2、交流。 （小艇的样子、船夫驾驶技术、小艇的作用） 三、讲读课文第2、3自然段，体会小艇的奇特 1、小组学习。 2、交流讨论。 （1）帮助学生理解。（长、窄、深、翘、轻快灵活） （2）学习生字：艄、翘 重点：威尼斯小艇的外形