语文人教版五年级下册26威尼斯的小艇（第一课时）教案.docVIP

26威尼斯的小艇（第一课时）教案 执教人：莫雁尔: 一、情境导入，揭示课题　 1、今天让我们再一次踏上异国风情之旅，去领略威尼斯这座水上城市特有的风光，出示课题，齐读：26、威尼斯的小艇（师板书课题）艇，注意后鼻音 2、介绍课外搜集到的威尼斯这座城市的资料。 3、说得真好！威尼斯是一座闻名遐迩的水上城市，你们想不想去威尼斯一睹那儿迷人风光，播放课件（威尼斯风光） 4、用一句话来谈谈感受。我们来看看课文是怎么写小艇的？ 二、自读课文，整体感知 1、出示自学要求 自由朗读课文，读准生字新词。 课文介绍了小艇哪几方面的内容? 2、反馈词语，指名读，课文介绍了小艇哪几方面的内容?板书：小艇的样子 、船夫的驾驶技术、小艇的作用 （连起来说一说） 三、学习课文第二自然段 1、威尼斯的小艇有哪些与众不同的地方，请同学们先用自己的话来描述小艇的样子， 2、 学们说得很好，描述得很形象，请你快速读读课文，看看作者是怎么描写小艇样子的。 3、自由读第二自然段，，小艇样子有什么特别，圈划有关词句，随即板书：长、窄、深、翘、轻快灵活， “二三英尺长”有多长？出示课件 指导朗读这三句话 4、出示比较句子，哪句话写得好？为什么？你体会到什么？ 用了比喻的方法（3个比喻词），独木舟，写出小艇长、窄、深的特点，比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出了小艇行动轻快的特点。 5、