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- 2019-03-02 发布于浙江
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Unit 2 Ways to go to school A Let’s learnWrite and say 李塘实验学校 尹巧枝 一、教材、学情分析 二、教学目标与重难点 三、说教法、学法 四、说教学过程 五、说板书设计 一、首先让我们走进文本,了解教材。 本单元以“交通工具和交通方式”为主题,意图让学生了解掌握一些常用的交通工具和学生应该知道的交通方式。交通与我们的生活息息相关,因此,本课的知识点是大部分学生乐于学习和容易接受的。 二、对教材内容有了准确的把握以后,还要了解学生的情况。 六年级的学生属于小学阶段中的高年级,已经掌握了一定的词汇和句型,初步具备了用英语进行简单交流的能力,对英语交流也产生了一定的兴趣,已有了初步的合作,自主交流的意识,但离灵活应用所学语言知识,深入体会,拓展学习方面还欠缺很多。 三、基于这些情况我将本课的教学目标设定如下: 能够听、说、认读单词,如:plane、bus、 ship 、taxi 、subway 、train 等以及短语:on foot、by bus、by plane、by taxi、 by ship 、 by subway、by train。 能够听懂会说、会表演Let’s learn的内容,并在真实的场景中运用所学语言进行交流和运用。 能够听懂对话“How do you get to ...from ...
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