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二年级上册综合实践 循简美之道 做阳光学校 课题：爱护我们的五官 教学目标: 1、让学生认识自己的五官，并能说出各器官的作用。 2、知道五官需要合作才能发挥它们的作用。 3、了解保护五官的重要性和方法，培养学生的探究兴趣。 重点: 让学生在进一步认识自己五官的基础上，增强学生保护五官的意识，并学 会基本的保护方法。 难点: 能损害五官健康的事例，了解不正确运用五官所造成的危害。然后说说五 官的作用，并在解决实际问题的过程中感受五官配合使用的好处，同时让学 生在讨论活动中，知道怎样保护好自己的五官。 课时: 2 课时 教学过程 一次备课 二次修改 (一)导人 教师可以先以“五官争功’的小短片吸引学生，导人活动。 (二)活动的组织 1、说一说。这一活动是让学生说一说五官各自都有哪些作用。教师可以给学生适当的引导。通过这一活动，使学生能进一步认清自己五官的位置及各器官的作用。 2、想一想。设计一些用某一个器官无法完成或完成效果不好的小游戏，让学生在游戏中感受只有合作才能发挥更好的作用。这个环节要让学生在轻松、愉快的氛围中主动去感受五官协调的作用。 3、议一议。人的耳朵的外部形状像什么,耳朵进水了该怎么办,治疗眼睛近视时为什