语文人教版五年级下册《“凤辣子”初见林黛玉》教案.docVIP

《“凤辣子”初见林黛玉》教案 教学目标： 1、读准字音，读通难读的词句，理解个别词语意思，有感情地朗读文段。 2、通过品读外貌、语言、动作等描写的句子，由浅入深地感悟王熙凤鲜活的人物形象；知道人物描写方法——正面和侧面描写。 3、产生阅读名著《红楼梦》的兴趣。 一、谈话导入，背景介绍 （一）说《红楼梦》 同学们，今天我们要学习的这篇课文，题目是《“凤辣子”初见林黛玉》。这篇课文是长篇小说《红楼梦》里的其中一个小片段。关于红楼梦我们之前已经了解过了。 （二）简单人物介绍 师简单介绍：贾母在贾府中最具权威，因为年纪大了，她将家政交给她的孙子媳妇王熙凤管理，于是王熙凤成为贾府的实际大管家。这林黛玉又是谁呢？她是贾母唯一的外甥女儿，在这篇文章中，林黛玉因母亲病世，初进贾府，初次见到王熙凤。今天这节课，我们不聊贾母，不聊林黛玉，我们聊聊王熙凤。 二、初步感受王熙凤为人 请同学们自读课文，同学们边读边想，可作笔记。王熙凤给你留下了怎样的印象？ （学生回答，板书） 三、深入探究王熙凤的为人 （一）质疑热情，引出“炫耀地位”及“讨好贾母” ??引出王熙凤关心、热情的语段：妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。 1.凤关心林黛玉的哪些情况？ 多么热情、周到、贴心的姐姐啊，请大家练习读这一段话，读出这一份关心。 2.