九年级历史下册人教新课标第2课对社会主义道路的探索课件.pptVIP

九年级历史下册人教新课标第2课对社会主义道路的探索课件.ppt

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概述三位伟人在革命理论方面的重大贡献及其特点? 思维拓展: 课后继续探究: 中共领导的新民主主义革命道路与俄国十月革命 的道路有何不同?为什么?两者有何相同? 思考:试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同?对我们有何启示? 中国:农村包围城市,武装夺取政权; 俄国:中心城市暴动,武装夺取政权。 启示:我们在学习及处理事情中也要注意知识和方法的灵活运用,而不能生搬硬套。 材料:十月革命一声炮响,给我们送来了马克思主义 ——毛泽东 联系中国近代史,有哪些事情可以证明呢? 中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件,都受惠于十月革命的鼓舞和推动。 想一想:哪些是俄国十月革命爆发的原因? 1. 第一次世界大战的影响; 2. 二月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策; 3. 列宁和布尔什维克党采取了正确的方针 政策; 4. 俄国工人阶级的力量比较集中等 第2课 对社会主义道路的探索 1.十月革命胜利后,苏俄三年国内战争时期,在经济上采用了什么政策? 苏维埃政权实行了战时共产主义政策 2.这一政策的实施结果如何? ⑴在极端艰苦的三年国内战争中,有效地集中全国人力物力没,最终战胜了敌人。 它是战争时期采取的非常政策 3 那么,当国内战争结束时,还要不要继续实行这一政策呢? 1920年战争结束时苏俄的国民经济状况 工业总产值 是战前的30% 大工业产量 是战前的15.5% 钢产量 是战前的4.6% 生铁产量 是战前的3% 煤产量 减少2/3 农业产量 是战前的60% 思考:以上数据说明了什么问题?由此可见当时苏俄面临的首要问题是什么? .列宁曾说:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” 请你据此回答下列问题: A.“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策? 战时共产主义政策 B.列宁说这话时,苏俄发生了怎样的变化? ⑴国内战争已经结束,战时共产主义政策集中全国人力物力战胜敌人的的历史使命已经完成。 ⑵进入和平建设时期后,战时共产主义政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限制,日益引起不满。 一、对社会主义建设道路的探索——列宁 C.目前首要任务是什么? 发展经济 D 针对这种形势,列宁做出了怎样的探索? 1921年 开始实施新经济政策 1.新经济政策(1921年) (1)背景 (2)主要内容: 允许多种经济并存,大力发展商品经济 (3)作用: 促进国民经济的恢复和发展 具体措施: 农业 工商业 流通 分配 实行按劳取酬的工资制 实行配给制 分配 流通 农业 工业 允许商品买卖 取消自由贸易 粮食税 余粮收集制 大型企业归国家所有,中小企业允许私人和外国资本家经营 大中小工业一律收归国有 内容 新经济政策 战士共产主义政策 战时共产主义政策与新经济政策的背景 帝国主义干涉和 国内反革命叛乱 3/4国土被占,工厂 停工,人民挨饿 苏维埃政权面临危机 战争的破坏 战时共产主义 政策不适应需要 苏俄经济濒临崩溃 工人、农民不满 敌人乘机叛乱 苏俄面临严重经济政治危机 1921年,苏俄实施新经济政策 1918年,苏俄实施战时共产主义政策 判断政策是否正确的依据在于 1.是否符合实际情况; 2.是否有利于政权的巩固; 3.是否有利于生产力的发展; 4.是否有利于广大人民长远的根本的利益 生产关系一定要适应生产力发展 各个经济部门一定要协调发展 要保护农民利益,重视农业发展 节约资源,构建节约型社会,走可持续发展道路 2 苏联的成立 (全称 ) 1922——1991年 A苏联是哪一年成立的? 1922年 B 那时的4个加盟共和国在地图上什么位置? 俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、外高加索联邦 C 后来共有几个加盟共和国? 15 D怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”? 沙俄(1547年—1917年) 苏俄(1917年—1922年) 苏联(1922年—1991年) 俄 罗 斯 联 邦 乌克兰 白俄罗斯 (1922~1991) ???? “钢人”斯大林站在金字塔之巅数十年,对世界和苏联历史都曾发挥过极其重大的影响。他的错误众所周知,他的功绩无可争辩! 在他领导下,苏联从一个落后国家变成了世界强国;取得了二战的伟大胜利,改写了欧洲和全人类的历史。他曾是一代国际共产党人公认的领袖,

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