数学人教版八年级上册拓展应用.docVIP

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活动四:拓展应用 1、在四边形ABCD中,AB∥CD, AB=CD,E、F是对角线AC上的两点,AE=CF. 求证:⑴△ABE≌ △ CDF; ⑵BE ∥ DF. DABCEF (3 D A B C E F A A B C D P 2、已知:如图,P是BD上的任意一点AB=CB,AD=CD. 求证: PA=PC 学生独立思考后,小组合作探究: ①要证明PA=PC可将其放在ΔAPB和ΔCPB 或ΔAPD和ΔCPD考虑 ②已有两条边对应相等 (其中一条是公共边) ③还缺一组夹角对应相等 若能使∠ABP=∠CBP或∠ADP=∠CDP 即可。 学生独立完成,并找两名做法不一样的同学用投影展示自己的答案,并集体订正。 能力提升 如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE、AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°。恒成立的结论有___________(把你认为正确的序号都填上)。 学生小组讨论,合作探究后,找一名学生汇报讨论结果,并说明理由。

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