语文人教版五年级下册16课桥的教学设计.docVIP

五年级下册第16课《桥》 教学目标 1、认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、呻吟、搀扶、祭奠、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，学会抓故事的主要内容概括课文，并梳理课文。 3、通过研读课文中描写洪水肆虐的危急险情，感受洪水的可怕以及人们的紧张，体会短句子的作用。 教师精心设计教学预案，制作多媒体课件。 教学过程 第一课时 激趣导入 有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，（板书课题：桥）桥虽窄，却是村子通往外面世界的一条重要的通道。就这样过了许多年，可是有一天黎明，它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难，这究竟是场怎样的灾难呢？ 请同学们打开课文，齐读课题。 二、预习定标 1、阅读提示、幻灯片出示 2、检查阅读 （1）请学生分段朗读课文，检查朗读。 （2）读了课文你知道作者主要讲了件什么事？ （抓住故事的主要内容引导学生归纳：黎明时，雨突然下大了，村庄里发起了洪水，有一个老汉指挥村民排在前面，所有的党员排在后面。最后，他为了全部村民的安全，牺牲自己和儿子。）　 3、根据故事发生、发展、高潮、结局梳理课文内容：　　突遇山洪1-6；疏导撤离7-13；桥塌殉职14-23；祭奠英灵24-27。 三、合作达标 　　1、了解了文章的主要内容，现在让我们走进那个特殊的黎明，课件播放，老师激情叙述：洪水如猛兽般席卷了整个村庄