数学人教版八年级上册同 底 幂 的 乘 法.pptVIP

同 底 幂 的 乘 法;三：教学过程;4 问题1：一种电子计数机每秒可进行1千万亿 （1015）次运算，它工作103s可进行多少次运算？ 分析：它工作103s可进行运算的次数为1015×103 1015×103=（10×10×……10）×（10×10×10） （15个10） （3个10） =10×10×10….. ×10 （18个10） =1018 总结：表示有18个10相乘即(15+3=18) ;5课堂练习;定义：同底幂相乘，底数不变，指数相加 反之：am+n=am×an 在掌握同底幂相乘的计算基础上，我们关键是学会灵活运用 ;6，知识运用： 例一 (1)x2×x5 (2)a×a6 (3)(-2)×(-2)4 ×(-2)3 (4)xm+2×x3m+1;7课堂练习： （1）计算 m2×m5 (-3)×(-3)2×(-3)3 a2×a6 y2n×yn+1 （2）判断正误: (1)a3×a4=a12 ( ) (2)m×m4=m4（ ） ; （3）a3+a3=a6 ( ) (4)x5+x5=x10 ( ) (5)3c4×c2=5c6 ( ) (6)x2×xn=x2n ( ) 3 已知 2m=7. 2n=9 求2m+n+3的值;8小结: 本节我们学习了同低幂相乘的计算法则， 低不变指数进行相加，同学们有何收获和体会。