高考历史一轮复习人教版群落的结构和演替 名师精编课件.pptVIP

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  • 2019-03-01 发布于浙江
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高考历史一轮复习人教版群落的结构和演替 名师精编课件.ppt

考点2 群落的结构与演替 一、群落的概念与物种组成 1.生物群落概念:同一时间内聚集在一定区域中各种生物????种群????的集合。 2.生物群落物种组成 (1)意义:是区别????不同群落????的重要特征。 (2)衡量指标:????丰富度????,即群落中????物种????的多少。 (3)规律:不同群落丰富度不同,一般越靠近热带地区,单位面积内的物种越????丰富????。 (4)探究实验:土壤中小动物类群丰富度的研究 ? 二、群落中生物的种间关系 互利共生 寄生 竞争 捕食 数量坐标图 ? ? ? ? ? 营养关系图 常见形式: ? ? ? ? 举例 地衣,大豆与根瘤菌 蛔虫与人 牛与羊,农作物与杂草 狼与兔,青蛙与昆虫 例4???如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是?(  ) ? A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示 B.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系 C.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示 D.图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧 解析 豆科植物与根瘤菌的种间关系是互利共生,与图甲相符,A正确;据图可知,甲表示的种间 关系是互利共生、乙是捕食,丙是竞争,噬菌体是寄生生物,B正确、C错误;根据丙图可知,开始 时两物种都能存在,说明存在种内互助与竞

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