语文人教版五年级下册教师观课量表.docVIP

教师观课量表（一） 观察视角： 教与学的有效性 学 科： 小学语文 观课者： 姜琦 被观察者： 周雪娇 课 题： 人教版五年级下册《杨氏之子》 学 生 表 现 观 察 视 角 评 分 1．是否想学、愿学、积极参与教学活动，是否学得轻松 10 2．能否达成老师的教学目标要求，有真实的所获 10 3．合作学习中，能否与同学有效合作，能否照顾其他同学的学习需要 8 4. 能否学以致用 10 5. 是否获得积极情感体验 10 教 师 表 现 观 察 视 角 评 分 1.教师是否知识丰富、语言准确、教态亲切、有感染力，板书规范，有效使用现代教学手段 10 2.教学能否从学生已有知识水平和学习生活经验出发，符合课标要求；教学内容的容量、深广度能否适合不同层次学生的需要 10 3.能否尊重文本，灵活有效使用教学资源，生成自然 10 4. 能否关注全体，重视学生基础知识的获得，能否给予学生有效学习方法的指导 8 5．活动组织是否有序，对课堂教学的管理是否到位 10 合计 96 观课小结： 学生在课堂上积极参与各环节的学习，课堂气氛活跃，能够通过独立思考或小组合作的方式解决教师提出的问题，学有所获。教师的教学能够体现学生的主体地位，通过启发、激励、评价等方式调动学生的学习积极性。教师的教学设计能够