语文人教版五年级下册14再见了亲人第二课时.docVIP

白沙小学 五 年级语文 下册导学案 主备人 刘丽萍 审核人 点评 学科 语文 上课班级 执教教师 课题 再见了亲人 课时 第二课时 上课时间 40分钟 学习目标 1．我能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落、摘录自己感动的句子。 2．我要学习通过具体事例表达中心的写作方法，理解志愿军战士和朝鲜人民之间那 不是亲人胜似亲人的思想感情。 学习重点 我要学习通过具体事例表达中心的写作方法，理解志愿军战士和朝鲜人民之间那 不是亲人胜似亲人的思想感情。 学习难点 要学习通过具体事例表达中心的写作方法 教具准备 多媒体 教 学 过 程 个性备课 一、欣赏音乐导入 1、出示课件，听音乐《志愿军战歌》。 2、边听音乐边看画面。 同学们，从这画面中，从这音乐里，你知道了些什么？（抽学生说一说） 师：刚才你们听到的就是《志愿军战歌》，1950年10月25日，中国志愿军战士们就是高唱着这首歌，踏着这首歌的旋律， 浩浩荡荡地奔赴战火连天的朝鲜战场，和朝鲜人民并肩作战。可这一去就是八年，１９５８年最后一批志愿军即将离开朝鲜 回到自己的祖国，面对着许许多多送别的人们，每位志愿军战士都从心里默默地说着一句话，那就是“再见了，亲人！” 二、复习检测 1、学生说说课文主要内容 三、自主学习 1．课文选取了哪几个亲人做为代表向她们告别？ 2．课文中讲了她们的哪些故事？用自己的话概括地说一说