语文人教版五年级下册18j.将相和.docVIP

教学设计 20.《将相和》 一、生字学习 璧 诺 怯 瑟 缶 拒 二、整体感知 1.速读课文，讨论交流。 ①在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？ ②本文主要讲了一个什么故事？ ... ... ... 课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这个故事发生在_____时候,主要讲了_________，_________，________三个故事。 从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？ 他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！” 三、课堂练习： 1.蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为________。 2.用上“之所以……是因为……”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。 “渑池之会”这个故事的前因是__________， 后果是________。 ... ... ... 四、思考： 1、“渑池之会”上秦赵两国是打了平手，还是分出了胜负？ 2、蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？ 蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。 3、从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人？廉颇呢? 4、“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请