语文人教版五年级下册张怡然《拉萨古城》.docVIP

小学语文学导案(第 十 册) 学 校 龙游阳光小学　 主备人 张怡然 学习内容 选学课文《拉萨古城》 课时 第1课时 学习目标 1.通过朗读感悟、比较，体会课文语言的优美； ★2.聚焦第四段，了解拉萨古城内矛盾与统一的事物。 3.学习本段排比句的写法并尝试仿写。 学习重点 了解拉萨古城内的矛盾与统一，学会仿写排比句。 教学准备 课件、导学单 学习活动 教师导引 基 础 预 学 一、感知全文 课始，自主预学: 1.（1）读课文，想想作者主要向我们介绍了古城内的哪几个景点？ 藏族民居、大昭寺和八廓街。 （2）这些景点最能展示古城魅力的特点，请小老师根据图片带读词语。 2.句子检测 （1）走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩经幡飘飞……古城民居的建筑风格独特，色彩鲜明，无论是颜色还是造型，都给人留下深刻的印象。 ①指名读。 ②正音：黑框kuang （2）寺顶上耀眼的金顶，鎏金的胜利宝幢，展翅欲飞的“香香”鸟，安详的法轮双鹿，龇牙咧嘴的鳄鱼头，还有那深褐色的“边贝”墙，把大昭寺装点得圣洁、壮观。 ①文中写了很多对于我们来说比较陌生的与建筑装饰，但是却代表了拉萨的特点。从文中找一找。 ②生回答。耀眼的金顶，鎏金的胜利宝幢，展翅欲飞的“香香”鸟。安详的法轮双鹿，龇牙咧嘴的鳄鱼头，还有那