浙教版七下科学第三章第三节重力.pptVIP

第三节 重力 演示： (1)将一小段粉笔举到一定的高度让其自由落下，观察其运动路线。 (2)把一小段粉笔斜向上抛出，观察其运动路线。 (3)让一小段粉笔在讲台上沿直线运动，滚到讲台边后落向地面，观察其运动路线。 思考： 1、在演示的几种情况中，粉笔的运动有什么共同之处呢？ 2 、粉笔的运动状态有变化吗？说明了什么？ （它最终都落回了地面。） 你还看到过什么现象是物体受到重力的作用而产生的？ 空中飞行的小鸟 正在上升的氢气球 地球上的一切物体，都受到地球的吸引力——重力 一、重力的概念 1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力 叫重力。 重力的施力物体是地球，受力物体是地球上的物体。 2、符号： 单位： 用G来表示 N （牛顿） 思考： 地球附近的物体都会受到重力的作用，你知道重力能为我们做什么吗? 如果没有重力，地球上会出现什么现象？ 盖大楼打地基时，就是把夯举高释放，夯由于受到重力而向下运动就能将地基夯实。 跳水运动员走到高高的跳台上向下跳时也是由于受到重力作用才能在完成各种动作后入水。 人和各种动物是由于受到了重力的作用才能安然地在地球上生存，如果没有重力，可能就只能像在飞船中的宇航员一样到处漂了。 二、重力的方向 物体所受重力的方向总是 竖直向下 的。 你知道建筑工人可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？ 重垂线的工作原理是什么？ 讨论 重力的方向总是竖直向下。 一木块放在斜面上，受到的重力是10N，在下图中画出木块的重力示意图。 G G × 讨论 重力的方向总是竖直向下。 你能用它来制作一个水平仪吗？ 三、重力的大小： 生活经验：物体质量越大，重力也就越大。 思考： (1)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关系吗？ (2)、如何用实验来说明？ （所给器材：弹簧测力计、钩码若干个） 提示：重力的大小可用弹簧测力计来测量 0.05 0.1 0.15 重力的大小可用弹簧测力计来测量 钩码数（只） 1 2 3 4 质量（千克） 重力（牛） 重力／质量（牛／千克） 0.2 0.5 1 1.5 2 10 10 10 10 0 0.05 0.1 0.15 m/kg G/N 0.5 1 1.5 图象说明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。 0.2 2 物体所受的重力与其质量成正比 其中g＝9.8N/kg。 读作“9.8牛每千克”， 表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。 为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 　　 重力——牛顿（N） G—— m—— 质量——千克(kg) 或 G=m g 例、以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（ ） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｇ Ｇ Ｇ Ｇ m m m m B 例题 一位中学生的体重一般为50千克，那他受到的重力为多少牛？ 重力作用点：重心 规则、均匀的物体的重心：在几何中心 不规则物体的重心：悬挂法、支撑法 小结 重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的 力 重力的三要素 大小： 方向：竖直向下 作用点：重心 或 G=m g 互助内容 1.成熟的苹果离开树枝后，总是落向地面，这是由于苹果受到_____的缘故，这个力的施力物体是_____. 2.空中飞行的足球受到______作用而落向地面，这个力的方向是_________，它的受力物体是______. 3.关系式G=mg中，g=_______，表示____________________________________. 4、画出重400N的放在地面上的石头所受的重力图示。 5、计算出质量为50kg的物体的重力。 重力 地球 重力 竖直向下 足球 9.8N/kg 质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。