浙教版七年级下册科学3.7压强(52张PPT).pptVIP

浙教版七年级下册科学3.7压强(52张PPT).ppt

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脚尖触地面积约9.5cm2 体重约475N 每只脚掌触地面积约600cm2 体重约60000N 谁对地面的压强大? 已知: (1)对演员来说 F1=G1=475N,S1=9.5cm2=9.5x10-4m2 (2)对大象来说 F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2 求:芭蕾舞演员对地面的压强P1,大象对地面的压强P2. F1 S1 475N 解:p1= = =5X105N/m2=5X105Pa p2= = =2.5X105N/m2=2.5X105Pa F2 S2 60000N 0.24m2 9.5X10-4m2 答:芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的 压强大。 注意:一定要注意大象有4只脚 例题:如图10甲、乙所示,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则剩下部分: 甲对桌面的压力________,压强________; 乙对桌面的压力________,压强________; 7、如图一块砖放在水平面上时,水平面受到压强是Ρ1,如果沿虚线切成大小相同两块,并把其中一块叠在另一块的上面时水平面受到压强是Ρ2,则 Ρ1:Ρ2是( ) A . 1:1 B. 1:2 C. 1:4 D. 4:1 B 活动五: 根据压强的定义式,并结合生活实例以及活动三的结论,说一说要减小压强有哪些方法?要增大压强有哪些方法? 四、压强的应用 1、减小压强的方法: ①、受力面积不变时,减小压力 ②、压力不变时,增大受力面积 2、增大压强的方法 ①、受力面积不变时,增大压力 ②、压力不变时,减小受力面积 压强的应用: 坦克的两条履带 压强的应用: 图钉的尖做得很尖,帽做得很大 压强的应用: 书包背带 做得很宽 压强的应用: 菜刀的刃 很锋利 压强的应用: 螺钉的下面要加垫圈 压强的应用: 铁轨铺在 枕木上 练习: 1.质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚 印比鸡的浅.这是因为鸭与鸡相比,鸭脚掌接 触地面的面积较( ) ,对地面产生的压强 较( )。(填“大”或“小”) 2.下列是第29届北京奥运会运动项目图标,这些运动中,运动员对地面压强最大的是( ) 大 小 B 例3.下面所述各事例中,为了减小压强的有___,为了增大压强的有__, ACEF BD A、铲土机的宽履带 B、锋利的剪刀刃 C、骆驼宽大的脚掌 D、很细的钉尖 E、钢轨铺在枕木上 F、宽大的房基 2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是( ) A 3.如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是( ) B 4如图所示各种事例中,怎样增大或减小压强? A、铁轨铺在枕木上 B、刀刃磨得很薄 C、拖拉机安装履带 D、书包的背带很宽 5、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力___________,压强___________. 相等 不相等 2、关于压力的说法中正确的是( ) A、对物体表面竖直向下的力叫压力 B、放在水平面上物体的重力就是压力 C、压力的大小总是等于重力大小 D、垂直作用在物体表面上的力叫压力 D 例2:河面上的冰面能承受的最大压强是2×104帕,一个质量为50千克的人,他的每只鞋底面积是100厘米2,则这个人能否走或站立在冰面上? 精选例题 行走时S1=S=100厘米2=0.01米2 解:F1 =F2 =G=mg=50千克 ×9.8牛/千克 =490牛 P1 F1 S1 = = 490牛 0.01米2 = 4.9×104帕 2×104帕 站立时S2=2S=2×100厘米2=0.02米2 P2 F2 S2 = = 490牛 0.02米2 = 2.45×104帕 2×104帕 答:这个人不能走或站立在冰面上. 一个中学生在行走时,他对水平地面的压强值最接近于 ( ) A. 10Pa B. 102Pa C. 103Pa D. 104Pa D 引申 要记住!!! 2、某同学在冰面上溜冰时,突然发现脚下的冰已有裂痕,你认为他该怎么办? A、迅速跑开 C、蹲下并大声呼救 B、原地大声呼救 D、趴下,四肢展开并大声呼救 D 9. 如图所示,每块砖的长、宽、高之比为4:2:1,现按如图有甲与乙两种不同的放置方法,比较甲、乙对大小桌面的压强大小关系? 甲 乙 16. 如图所示,甲、乙两个实心圆柱体放

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