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- 2019-03-01 发布于河南
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祖父的园子;01;1、认识8个生字,读读记记“蚂蚱、闪烁、存心、随意”等词语。
2、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会人物的思想感情。
3、体会作者的心情,感悟作者的表达方式。;蚂蚱 ;祖父的园子;蝴 蝶 ;蜻 蜓 ;菜 园 ;菜 园 ; 朗读课文说说祖父的园子怎么样?你喜欢吗? ; 品 析; 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。 ; 这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 ; 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。 ;祖父的园子; 探讨交流; 下列每行词语中有一个不是同一类,把它画掉。 ;祖父的园子;祖父的园子
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