语文人教版五年级下册《梦想的力量》基于课标的教学设计.docxVIP

17.梦想的力量 教材来源：小学五年级《语文》教科书/人民教育出版社2013版 内容来源：小学五年级《语文》下册第四组 主题：他们让我感动 课时：一课时 授课对象：五年级学生 学习目标 1.认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、一声不坑”等词语。 2.有感情地朗读课文，继续练习快速阅读。 3.读懂课文内容，体会题目地含义。从字里行间感受瑞恩心灵的仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈地奋斗才能梦想成真。 4.领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作去。 评价任务 1.能正确、流利，有感情地朗读课文。了解课文的意思，体会人物的特点。 2.学会浏览的阅读方法。 教学过程 教学环节 教学活动 评价要点 环节一 谈话激趣 导入新课 活动一 1.谈话 2.揭示课题 用简洁的语言导入，激发学生的好奇心。 环节二 初读课文 整体感知 活动一 1.自由朗读课文，注意读准字音，读通课文。 2.把自己认为不好理解的段落认真读一读。 能正确、流利，有感情地朗读课文。了解课文的意思。 （评价目标一） 环节三 读文交流 体会感情 活动一 1.小组交流学习所得，讨论自己疑惑的问题。 2.文中有哪些地方出乎你的意料？在这些出乎意料之处，你想到了些什么？ 3.引读课文，深入体会以下句子的含义。 能了解课文的主要内容 （评价目标二、三） 环节四 再读课文 拓展深化 活动一