语文人教版五年级下册今天，我们如何读新闻.docVIP

今天，我们如何读新闻 青神县学道街小学 余 庆 执教年级 五年级 群文篇目 《12月2日 老外北京街头扶起大妈遭讹，直接急哭》 《12月3日 目击者：“老外扶摔倒大妈遭讹”与事实不符》 《12月4日 老外扶摔倒大妈遭讹？》 教学目标 1、让学生在信息高速发展的今天，初步了解应该怎样读新闻。 2、培养学生整合各种信息的能力。 3、能初步掌握正确读新闻的态度和方法。 教学重难点 概括出正确读新闻的态度和方法。 课前准备 课件、每人3个信封、每组一个表格、一个新闻。见学生、分发信封，（见学生熟悉话筒、提前考幻灯、熟悉展台、板书调试。） 课前热身： 师：孩子们，大家好！我是来自青神县学道街小学的余老师。今天有机会能和我们市一小的孩子们一起上课，我感到非常非常的高兴。你们高兴吗？孩子们洪亮的声音，让我感受到了你们的自信。 师：上课前，我们一起玩玩游戏怎么样？ CAI 这是一个猜图游戏，老师出示图画的一部分，看看你们能不能猜到老师带来的是什么图。 小结：这个游戏其实告诉了我们——（出示） 眼睛看到的，不一定是事实的全部。 教学过程 一、引入 1、今天，老师给你们带来了一份礼物，想知道是什么吗？是一副对联，上联是： 风声 雨声 读书声 声声入耳 2、下联是： 家事 国事 天下事 事事关心 3、这幅对联告诉我们在读书的同时，还要关注身边事、天下