语文人教版五年级下册名人名言教学设计.docxVIP

名人名言的魅力 一．引出名言，了解名人 同学们,课前我们学习过很多名言,这可都是名人们智慧的结晶啊!这节课我们继续就走进名人名言,去领略名人名言的魅力。 2.今天老师也带来了四句名言,你能读正确吗?自由读。3.这四句名言分别是谁说的?你了解他们吗?请各用一句话来介绍。 二．诵读名言，促进理解 (一)诵读名言,抓实读法 这四位名人都有一个共同的身份——诗人,诗人的语言往往都充满着诗的韵味。 指导朗读。 (二)品读名言,促进理解 这四句名言都读懂了吗?请选择一句,说说你的理解。 (随机指导抓住关键词理解) 1.歌德的“价值”:歌德给世界创造了什么价值? (联系歌德为世界做出的贡献) 2.雪莱的“冬天”、“春天”: (1)雪莱曾经经历过怎样的“冬天”?默读资料。 P (2)你能从这些资料中找到雪莱生活经历中的“冬天”吗? (3)无家可归、骨肉分离、甚至有国不能回,如果这样的日子发生在我们身上,你会怎么样? (4)而雪莱呢?看,他是怎么面对的,一齐读。 (5)你们读出了雪莱怎样的心态? (6)他就用这样积极乐观的心态迎来了一个又一个创作上的“春天”,成为了最出色的英语诗人。 指导齐读。 (3)叶的事业:默默的,无所求的奉献 (4)心平气和:告诉我们以怎样的心态面对生活中的困难? 三．游戏闯关，激趣背诵 HYPERLINK http://1/portal/redesign/inde