语文人教版五年级下册威尼斯的小艇第一课时教学课件.pptVIP

威尼斯的小艇 瀛洲小学 唐金艳 威尼斯位于意大利北部，有401座桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。因此，有“水城”“百岛城”“桥城”之称。威尼斯市内没有马路、汽车和自行车,小艇是市内唯一的交通工具。 整体感知课文 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。边读边想想：作者为什么选“小艇”来写？ 威尼斯 耸立 翘起 保姆 祷告 雇定 交叉 倒退 哗笑 停泊 huá dào chā bó qiào 小艇 船舱 船艄 操纵自如 手忙脚乱 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 威尼斯的小艇有二三十英尺长 , 又窄又深 , 船头和船艄向上翘起, 行动轻快灵活。 威尼斯的小艇有二三十英尺长 , 又窄又深 , 有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起, 像挂在天边的新月，行动轻快灵活, 仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 二三十英尺长 6 9米 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇二三十英尺长又窄又深有点儿像独木舟船头、船梢向上翘起像挂在天边的新月行动起来轻快灵活仿佛田沟里的水蛇 听老师朗读，边听边想象，你仿佛看到怎样的画面，内心有怎样的感受？ 听老师朗读，边听边想象，你仿佛看到怎样的画面，内心有怎样的感受？ 船夫的驾驶技术特别好。 船夫的驾驶技术特别好。 怎样的情景让我们感觉到船夫的驾驶技术特别好？请同学们默读第四自然段，边读边用直线画出相关的语句并在旁边做简单的批注。 　 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 　 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 积累： 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他_________,毫不__________。不管_______，他总能________ 。遇到极窄的地方，他总能 _________，而且________,还能___________。两边的建筑____________，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 积累： 操纵自如 手忙脚乱 不管……总能……总能 …… 而且……还能……。 飞一般地倒退 作业： 1、小练笔：请仿造文章第二自然段的写法写一段话，要求：细致观察，抓住某一事物的特点进行精彩描绘。 2、背诵第四自然段。 3、课外阅读《威尼斯之夜》。 在行船速度极快，来往船只很多的情况下，他（ ） ，在拥挤的情况下，他能（ ）， 在遇到极窄的地方的情况，他能（ ）。 说一说: 操纵自如，毫不手忙脚乱 左拐右拐地挤进去 平稳地穿过，速度非常快，还能作急转弯 坐 着 小 艇 时间 人 物 干 什 么 白 天 夜 晚 商人 高声谈笑 做生意 青年妇女 保姆伴着孩子 老人带着全家 去郊外呼吸新鲜空气 去教堂做祷告 一大群人 看完戏回家 半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了.