语文人教版五年级下册电子计算机与多媒体2.docxVIP

第二课时 　　教学目标： 　　1、了解计算机与多媒体的简单知识以及二者之间的关系。 　　2、激发学生热爱科学、主动学习的兴趣。 　　3、学会运用举例说明的方法。 　　教学过程： 　　一、深入学习，理解课文的内容。 　　1、将学生分成学习小组，以小组为单位自学课文。把自己感兴趣的问题或者不懂的问题记录下来。 　　2、引导学生将各组提出的问题筛选、分类，归并成几个大的问题，请学生写在纸上，投影出示。 　　可能出现的问题： 　　（1）第一台电子计算机是怎样诞生的？ 　　（2）人们为什么把电子计算机称为“电脑”？ 　　（3）多媒体是怎么回事？有哪些功能？ 　　（4）电脑与计算机有什么关系呢？ 　　（5）计算机越来越神。她会神到什么程度呢？ 　　3、选择自己感兴趣的问题，再次深入默读课文，进行独立思考。然后与组内的同学进行交流。 　　4、汇报解决以上的问题。 思考题一 　　学生甲：世界第一台电子计算机于1946年诞生于美国华盛顿的史密森博物馆，她的名字叫“埃尼阿克” 　　学生乙：我想介绍我查找的一份课外资料。世界上第一台计算机发明于二战之中。因为它是为美国海军绘制弹道图用的。它有半个足球场那么大，里面含有500英里的电线，是用电磁信号移动机械部件。它的运行速度很慢，3——5秒运行一次，适应性也很差，只适用于专门的领域。他只是一台普通用途的计算机。 　　学生丁：短短几十年里，计算机已经奇迹般地