语文人教版五年级下册走进信息世界-蔡晶珠.docVIP

　教学目标 1.了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。 了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。 逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。 认识生字、解词。 教学过程 第一课时 揭示主题，激发兴趣 揭示主题。从今天开始，我们要开展一次新的综合性学习──走进信息世界。 ? （1）说说对“信息世界”的了解。 ? （2）谈谈你对这次综合性学习的期待，或者说你希望在这次活动中能开展哪些活动。 ? 教师要认真倾听学生的想法，尽可能的纳入到即将制定的活动计划中去。 二、教学新课 1、认识生字新词 2、浏览教材，交流感受 ? 自由浏览整组教材，感兴趣的地方可以读得仔细一些。 ? 交流浏览教材后的感受。 ? （1）浏览了教材，你知道了一些什么？ ? （2）你产生了哪些困惑或疑问？ ? （3）你认为这次综合性学习可以开展哪些活动？ ? 教师要注意倾听，特别是学生的困惑、疑问和活动建议，这些要成为最终的活动的计划的有机组成部分。 ? 3．全球“信息爆炸” ? 这是一个名副其实的“信息爆炸”时代。 ? 研究人员对多种信息源进行了采样分析，结果发现：2002年中，全球由纸张、胶片以及磁、光存储介质所记录的信息