语文人教版五年级下册25自己的花是让别人看的（第一课时）教学设计.docVIP

基于课标的课堂教学设计参考模板 课题名称__自己的花是让别人看的 _设 计 者___王娟_______ 单 位__准格尔旗薛家湾镇第七小学__ 授课年级______五年级___________ 章节名称 自己的花是让别人看的 学 时 1 课标要求 能正确流利的朗读课文，并能概括课文的主要内容。 内容与学情分析 内容分析 本文通过描写德国人家家户户都把花种在窗外的奇丽景色，体现出人人为我，我为人人的的民族奇特。 教学重点 会认3个字，会写7个生字，正确认读并且理解词语。 教学难点 通过抓中心句的方法概括课文的主要内容。 学情分析 学生具备了一定的概括课文内容的方法，孩子们只要预习到位，把课文读熟了就没问题。 教学目标 1、认识“菀”“姹”“嫣”3个生字，会写“姹”“嫣”“脊”“菀”“锦”“暇”“颇”等7个生字，重点写好“脊”， 能正确流利地朗读课文。 2、正确、流利的朗读课文，通过抓中心句的方法概括课文的主要内容。 学生课前需要做的准备工作 在预习的过程中完成预习单 教学策略 小组合作探究学习 教学环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图 落实目标 导入新课 （让学生知道要到哪里去） 导入：通过《小苗与大树的对话》的图片引出季羡林。 教师补充资料 多年以后季羡林再次踏上德国的土地，发现德国有一道奇丽的景色依然没有改变，他感慨万千，后来就写下了我们今天要学的这