自述骨干教师作用发挥情况.docxVIP

自述骨干教师作用发挥情况 宝山一中 刘小光 自述骨干教师作用发挥情况 教师是学校发展的脊梁，是学生幸福人生的奠基者和引路人，是 引领孩子健康成长的指导者，是开启孩子智慧的启迪者。作为教师当 你选择了这个职业，就意味着付出和奉献，就意味着平凡和崇高，就 意味着痛并快乐着。作为县级骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更 是一种责任。我以此为契机，不断学习、认真工作，与同事们团结协 作，共同探究教学规律，研究教学方法，努力发挥骨干教师的作用。 下面就我在工作中如何发挥骨干教师的作用谈谈自己的做法： 一、明确标准，清楚努力和引领的方向 （1） 是师德，提倡为人师表，行为世范，提倡爱学生、爱事业， 视学生和事业为自己生命的延续，提倡严慈相济，严在当严处，爱在 细微中； （2） 是学识和专业，要求专业知识精深，相关学科知识通晓，到 达精一门，通两门，晓三门，具有发展学生特长的指导能够，具有开 展信息技术与学科教学整合实验的能力，具有开发校本课程的能力； （3） 是课堂教学和教学质量。教师的主要工作是育人和教学，而 课堂教学又是对学生进行品德教育、知识教育、审美教育的主要场所, 因此课堂教学水平的高低，成为衡量骨干教师水平高低的重要指标， 在我所有知道的名师中，他们对课堂教学的把握都已经到了炉火纯青 的地步。 （4） 是教育科研和教研活动。做研究型的教师，在行动中研究， 在研究中行动；做反思型教师