语文人教版五年级下册《猴王出世》说课.docVIP

《猴王出世》教学设计 育英学校 匡绯绯 【教学目标】 1．能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。 2．小组合作品位语言文字，感受石猴形象，领略经典名著的魅力。 3．激发学生阅读经典名著的兴趣。 【教学准备】 1．学生学习准备：这是一篇近代白话文，语言风格与现代白话文有较大差异，一些字词的用法与意思也和现在不一样，也为学习带来一些障碍。所以，课前，学生要根据“课文导读”熟读课文，并能在课文中做做预习记录。 2．教师教学准备：教学课件 【教学过程】 一、了解大意，初步感受猴王形象 1．揭示课题。 同学们知道四大名著吗？谁来说说看！（《西游记》吴承恩《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹）那有谁看过《西游记》呢？说说你们最喜欢西游记中的谁？ 提起神通广大的孙悟空，无人不知无人不晓。今天，我们就来学习一篇和他有关的课文《21猴王出世》齐读课题。 2