高考历史一轮复习人民版：1-1-1商周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成（名师精编课件）（37张）.pptVIP

对接高考? ★思维提示 ★读史用史　根据史料信息，围绕“宗法制度与社会”选择一种观点展开评论。 题目要求： 知识来源： 评论角度： 史料信息；主题“宗法制度与社会”；观点（一种）评论 宗法制特征及对封建国家及社会发展的（正反两方面）深远影响 由“中国封建社会的超稳定结构”考虑正面评论；由“处死权”“封建统治者有意识地加强”等考虑负面评论；由“当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量”考虑其与社会主义精神文明背道而驰方面的负面评价。 【例4】宗法制度在国家与社会治理中的重要作用 对接高考12分开放题 对接高考? ★案例分析　 观点： 评论： 总结： 能直接表明观点，基本符合 “宗法制度与社会”主题。 思路和史实基本正确，但缺少对家长制整体效能的阐述；史论结合也不够充分。 虽然照应主题，但属于对主题的简单重复，缺少升华认识。 【例4】宗法制度在国家与社会治理中的重要作用 对接高考12分开放题 对接高考? 1.拟论题：结合材料扣要求、观点明确、完整的一句话（是什么） 2.重阐述：紧扣论题、列举相关史实，史论结合；注意逻辑（为什么）、专业术语、卷面整洁 3.精小结：照应主题，升华认识 ★答题原则　 ★答题提示　观点一是视宗族为现实社会对立物，以负面评价为主；宗族本位主义的价值取向与社会主义精神文明背道而驰；易破坏乡村社会的正常秩序，从而影响农村的社会稳定和发展。 观点二是视宗族为中性社会组织，