语文人教版五年级下册作业设计和教学反思.docVIP

《再见了，亲人》作业设计 大嫂，请回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 再见了，亲人!再见了，亲爱的土地! 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。 ____________________________________ 1、“亲人”的本义是指______________，在文中“亲人”是指______________。 2、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。 3、在文中找下列词语的近义词。 坎坷( ) 明白( ) 价值( ) 情深意重( ) 4、用“________”划出反问句。把它改写成陈述句是 ________________________________________________________ 5、“已经送了