语文人教版五年级下册维尼斯小艇.docVIP

《威尼斯的小艇》教学设计 教材分析： 《威尼斯的小艇》是人教版五年级下册第八组中的一篇写景散文。这组课文旨在让学生了解不同国家的民族风情特点及揣摩作者是怎样写出景物、风情的特点的。而本课语言优美，易读易记。 教学目标： 1．认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。 2．朗读课文，背诵4～6自然段‘积累自己喜欢的语句。 3．通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。 4．领会作者抓住事物特点把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 教学重点： 了解小艇的特点和它与人们生活的密切关系。 教学难点： 学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的。 教学用具： 多媒体课件 课时安排：??? ?? 2课时 教学过程： 第一课时 一、?? 导入课题，激发学生求知欲。 同学们，世界上有一座城市，它的周围被海洋环绕，城市内有纵横交错的大小河道和姿态各异的桥梁，这就是位于欧洲亚得里亚海滨的意大利古城——威尼斯，它享有“水城”、“百岛城”之称。由于没有陆地，这儿的人们以一种独特的小船作为代步的工具，这就是威尼斯的小艇。（板书课题：威尼斯的小艇）（2分） 二、??? 熟悉课文，查找生字。 1. 请同学们齐读课文题目，读后想一想，你想了解什么问题？请提出你的疑问。 2. 带着