54广州大学华软软件学院2012年度本科教学质量报告.pdfVIP

广大华软〔2013〕117 号 签发人：何大进 广州大学华软软件学院 关于报送 2012 学年本科教学质量报告的报告 广东省教育厅： 根据贵厅《关于试行普通高校本科教学质量年度报告发布制度的 通知》（粤教高函〔2012〕212 号）和《关于做好 2012 年度本科教学 质量年度报告发布工作的通知》（粤教高函〔2013〕130号）精神，我 院在总结2011 年质量年报发布工作的基础上，结合我院实际情况，积 极做好2012学年本科教学质量年报发布工作，现遵照贵厅要求，将我 院2012 学年本科教学质量报告报送贵厅，请审阅。 附件：广州大学华软软件学院2012 学年本科教学质量报告 2013年 10月28 日 附件 广州大学华软软件学院 2012 学年本科教学质量报告 前言 2012 学年（2011.9.1-2012.8.31），我院全体师生在学院董事会 和院行政班子的正确领导下，以科学发展观为指导，深化教学改革， 强化教学管理，进一步完善各项管理制度，在提高教育教学质量方面， 做了许多有益的探索，取得了可喜成绩。 2012学年，我院教学与人才培养的质量目标是：以科学发展观为 指导，不断深化各项改革，加强教学质量管理与监控，稳步提高教学 质量、专业建设水平、教学质量工程建设水平和教学管理能力，不断 提高学生的综合素质、专业水平和创新能力，努力为国家培养出更多 的高素质应用型本科人才。 经过全院师生的共同努力，这一目标已基本实现： 第一，学院领导高度重视人才培养和本科教学工作，教学工作的 中心地位得到认真落实。学院经常召开教学工作会议研究教学工作， 并深入课堂听课，了解教学情况，听取师生的意见与要求，及时采取 措施改进教学工作，教学工作真正成为学院的中心工作。 第二，在人力、物力、财力等方面，注意向教学工作倾斜。 2012 学年，学院教育经费支出总数达2757万元，比上一学年增加69万元。 2 第三，建立了84 项内容涵盖教学工作各个方面的教学管理制度和 教学质量监控制度，保障了各项教学工作的有序进行。 第四，教学质量监控体系得到进一步充实和健全。我院建立了学 生评价、教师互评、领导听课评价、教学督导听课评价、开展教学评 估为内容的教学质量监控体系，评议对象涵盖所有任课教师，有效地 提高了教学效果与质量。 第五，省级及院级教学质量工程建设工作稳步开展，建设质量不 断提高。院级精品建设课程、双语教学示范课程、名牌专业、教学名 师、教学改革项目、教学成果奖培育项目、实验教学示范中心等项目 的建设工作，都得到稳步推进，取得了可喜成绩，不少项目都通过了 结题验收或中期检查。省级质量工程建设项目申报取得成绩，共获得 4个省级质量工程建设项目立项和30个省级大学生创新创业训练计划 项目立项。 第六，各项教学改革、教学研究活动蓬勃开展，效果显著。2012 学年，我院教师共承担各级教学改革项目34 项，其中省级项目8项、 市级项目2项、厅局级项目9项、校级项目15项；公开发表教学研究 与教学改革论文45篇。 第七，教风和学风进一步改善。广大师生严格要求自己，基本消 灭了迟到、早退现象，认真备课、授课，保证了教学质量，学生对教 3 师授课评价的优良率在 84%以上。学生的学习积极性明显提高，旷课 和迟到现象减少，因违规而受到处分的学生数