蒸发.ppt-晋公庙中学.ppt

晋公庙中学 王培 1.知道什么是汽化现象 2.熟悉蒸发的概念和特点 3.了解影响蒸发的因素 4.能够用本节课知识解释生活中的 蒸发现象 1.阅读课本 内容回答下列问题 a.物质由___态转变为___态叫做汽化现象 b.汽化有_____和_____两种方式 c.液体在________下发生在________ 的一种______的汽化现象 ，叫做蒸发 蒸发的特点： 1、可在____温度下进行。 2、只在液体____发生的汽化现象。 3、蒸发是____的汽化现象 2.根据以下步骤完成实验，并完成填空 a.用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变化? 手 感觉如何？ b.取一个温度计，记录示数，然后用温度计的液泡蘸 酒精，酒精有什么变化?温度计示数怎样变化？ C.在a、b两个实验中，酒精蒸发，手感受到 ________，温度计的示数_______，说明酒精在 蒸发的过程中_______(吸收/放出)热量。 液体蒸发时要从周围 的物体 热量，使周 围物体温度 ， 因此蒸发有致冷作用。 3.根据你的生活经验回答下列问题 a.同样湿的衣服，晾在阳光下干得____，晾在树荫下干得____。这表明液体的温度越高，蒸发得越____。 b.同样多的水，倒在碟子里干得____，装在瓶子里干得____，这表明液体的表面积越大，蒸发得越____。 c.同样湿的衣服挂在有风的地方干得___，挂在没有风的地方干得___。这表明液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越____。 基础练习： 1．物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。 2．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是在液体_____进行的且可以在______温度下发生的汽化现象．大量事实表明，液体蒸发时要______热，所以蒸发有______作用。 3.一般来说，液体的温度越_____，蒸发越快；液体的表面积越_____，越快；液体表面空气流动越_____，蒸发越快。 * * 液 气 蒸发 沸腾 液体内部 任何温度 缓慢 缓慢 表面 液 凉凉的 下降 吸收 吸收 降低 快 快 快 快 快 快 慢 慢 慢 影响液体蒸发快慢的因素： 1.液体温度越高，蒸发越快 2.液体的表面积越大，蒸发越快 3.液体表面空气流动越快，蒸发越快 坎儿井：是一个在输水过程中可以减少水的蒸发的工程。你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的？ 1.在控制温度方面：吐鲁番地表上温度较____，地表下温度较___，坎儿井的渠道都在地表下，可以_____水的温度，减少蒸发。 2.在控制表面积方面：坎儿井的井口面积较____，水暴露在空气中的表面积较___，从而可以减少水的蒸发。 3.在控制空气流动方面：坎儿井基本都在地表以下，基本不通风，空气流动很_____，可以很好的减少水的蒸发。 高 低 降低 小 少 缓慢 气 蒸发 沸腾 蒸发 表面 任何 吸 致冷 高 大 快 *