《用2-6的乘法口诀求商》说课稿.docVIP

《用2-6的乘法口诀求商》说课稿 用2－6的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法，是在学生已经掌握2－6的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开始，也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。 ? 本节课的教学目标是： 1、初步学会用乘法口诀求商。2、经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路。3、培养学生的思维能力。重点是学习用乘法口诀求商。教科书中的例1，是用猴妈妈把12个桃子分给小猴的事例引入除法计算的。用2～6的乘法口诀求商，重点：通过了解尝试不同的算法，体会用乘法口诀求商的优点。难点：培养学生合理选择计算方法的能力。 在处理例题教学时，注重教学设计的层次性、清晰性。 1.新课引入部分先出示主题图，让学生观察后回答问题：猴妈妈是怎么分桃的？引导学生搜集图中的有用信息，并提出用除法计算的数学问题。在学生列出算式后及时发问：你有什么办法计算出12÷3的结果吗？把学生的注意力引导到探究求商的方法上来。（有助于帮助学生养成仔细观察的好习惯，特别是习惯于用数学的眼光来观察身边的事务。比方说学生看到猴妈妈分桃图马上就会下意识的去数出桌上有12个桃子，是三个三个一分的。学生看懂了图意，也就轻而易举的根据图意提出了“12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？”的问题，为接下来的探究口诀求商方法做好了准备。）