目录
第一章文献综述...……...…………………………………………………………………。。……。……….1
1学术型硕士研究生与专业型硕士研究生…………………………………………………1
2心理健康………...…………………………………………………………………………1
2.1心理健康的概念………………………………………………………………………1
2.2心理健康的标准……………………………………………………………………4
2.3大学生心理健康标准………………………………………………………………6
2.4国内外关于大学生心理健康的研究………………………………………………8
3学习倦怠……………………………………………………………………………………9
3.1学习倦怠的概念…………………………………………………………………….9
3.2国内外关于学习倦怠的研究……………………………………………………..11
4专业承诺…………………………………………………………………………………。14
4.1专业承诺的概念……………………………………………………………………14
4.2国内外关于专业承诺的研究…………………………………………………….15
5倦怠和心理健康的关系研究……………………………………………………………。18
6学习倦怠和专业承诺的关系研究……………………………………………………….18
7问题提出、研究假设和研究意义……………………………………………………….19
7.1问题提出…………………………………………………………………………………………………。19
7.2研究假设………………………………………………………………………….20
7.3研究意义………………………………………………………………………….20
第二章研究方法…………………………………………………………………………………….22
1研究对象………………………………………………………………………………….22
2研究工具………………………………………………………………………………….22
2.1心理健康症状自评量表(SCL-90)………………………………………………….22
2.2硕士研究生学习倦怠和专业承诺量表…………………………………………。22
3施测过程………………………………………………………………………………….23
4数据处理………………………………………………………………………………….23
第三章研究结果与分析…………………………………………………………………………………25
1研究生学习倦怠的现状分析…………………………………………………………….25
1.1研究生学习倦怠的总体状况……………………………………………………。25
1.2研究生学习倦怠的差异分析…………………………………………………….26
2研究生专业承诺的现状分析……………………………………………………………27
2.1研究生专业承诺的总体状况………………………………………………………27
2.2研究生专业承诺状况的差异分析…………………………………………………28
3研究生心理健康的现状分析…………………………………………………………….29
3.1研究生心理健康的总体状况………………………………………………………29
3.2研究生心理健康与常模的差异比较……………………………………………。31
3.3研究生心理健康在人口学变量上的差异…………………………………………31
4研究生学习倦怠、专业承诺与心理健康的相关……………………………………….33
4.1学习倦怠与专业承诺的相关……………………………………………………。33
4.2学习倦怠与心理健康的相关………………………………………………………33
4.3专业承诺与心理健康的相关………………………………………………………34
5专业承诺对学习倦怠的回归分析………………………………………………………。3S
s.1专业承诺对学习倦怠的一元回
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