《长方形、正方形面积的计算》说课稿.docVIP

《长方形、正方形面积的计算》 ——说课设计????? ?????????? 一、说教材?1、教材分析：《长方形、正方形面积的计算》是人民 HYPERLINK /lunwen \t _blank 教育出版社九年义务 HYPERLINK /lunwen \t _blank 教育六年制教科书第77—78页长方形、正方形面积计算公式的推导和例2。在此之前， HYPERLINK /jiaoan \t _blank 学生掌握了面积的含义和面积单位，对面积单位有了一个较深的感性认识，学会了运用面积单位直接度量面积。学好这一部分内容，对于平行四边形面积的公式推导及面积的计算 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 方法的探究有着重要影响。在 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 学习和研究这一内容后，让 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 学生初步理解长方形、正方形面积的计算 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 方法，会运用计算公式正确地计算长方形、正方形的面积；在长方形、正方形面积公式的推导中，培养 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 学生的观察能力和初步的归纳概括能力；在小组合作，师生交流中，培养 HYPERLINK /jiaoan \t _blank 学生的小组合作能力，鼓励 HYPERLINK