语文人教版五年级下册《让名著中的人物走上舞台》.pptxVIP

人教版五年级语文口语交际《让名著中的人物走上舞台》藤县和平镇志成小学授课者：黄效才教学目标：学习改编课本剧的方法和要点。通过自编、自导、自演课本剧，充分感悟课文的深刻内涵，内化文本语言，培养说话和表演能力，促进同学间的交流与合作。培养课外阅读能力。怎么来排演课本剧呢？（1）把叙述语言改编成人物的对话；（2）加上表情、动作；（3）设计服装、道具、上场、下场。（4）编排课本剧不能仅仅停留于课本，为了更好地体现人物的特点，还要进行必要的改编，形象地将人物的语言、动作、神情展现给观众。有时还可以根据自己的课外阅读进行拓展创编。讨论和交流我们学过的课文，哪些故事或片段可以改编或插入对话的？《完璧归赵》对白设计蔺相如：赵王：课堂总结1、注意服装，场景等。2、把叙述语言改编成人物的对话。3、注意人物的表情、动作等。4、故事情节可以有拓展。欣赏和评价分组表演，互相评价各自的优点和缺点。拓展延伸1、进行相应的课外阅读，更深入地了解人物的特点，为进一步创编奠定坚实的基础。（如《三国演义》、《水浒转》、《西游记》等）2、.融合大家的合理性建议，尝试做一回编导，并与同学合作进行二次创编。