语文人教版五年级下册21 梦想的力量.docVIP

范湾片区大姚教学范式“标杆教学”小学语文教案 课题 17﹡梦想的力量 年级 五年级 备课教师 周会菊 设计时间 201 学 习 目 标 1．认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．了解课文内容，体会瑞恩的精神品质。 重 点 难 点 重 点：体会瑞恩的精神品质。 难 点：体会“梦想的力量”所蕴含的深刻含义。 教 学 准 备 教具准备：课件。 预习要求：自由读课文，（1）读准字音，读通课文，用自己喜欢的符号圈出文中的生词。（2）借用工具书或联系上下文理解词义。（3）想一想课文主要讲了一件什么事？ 教 学 过 程 与 方 法 一、揭题导入 “梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。同学们，现在请你告诉大家：你的梦想是什么？ 二、检查预习情况 （1）出示生词，指名认读，学生互相正音。 （2）完成当堂训练1。 三、引导学生自主学习，让学生充分展示自我 （一）精读课文，走近梦想 1. 出示学习要求(一) 请同学们快速浏览课文，思考：（1）想一想瑞恩的梦想是什么？用“﹏”在文中画出相应的句子读一读。（2）瑞恩的梦想是怎样变成现实的？ 2.学生自学,教师